Fiesta de Carnaval

¡Pronto celebramos Carnaval en nuestro cole!

Aquí os dejo un cartel que nos dice cómo nos vamos a ir "ambientando" durante la próxima semana hasta el viernes 8 de febrero. Ese día, por la tarde, tendremos nuestra fiesta, como es habitual en el cole.
Ya sabéis que, este año, 6º de Primaria se encarga de "enterrar a la sardina", por tanto hemos de venir disfrazados de viudos, viudas o plañideras (mujeres que, antiguamente, lloraban en los entierros y recibían un pago por hacerlo). Para ello hemos de venir de luto (vestidos de negro lo más posible, y muy "llorosos", jajaaaaa!)

Clases de palabras

Os noto un poco flojos a la hora de distinguir los distintos tipos de palabras que hemos estudiado y seguimos estudiando durante este Tercer Ciclo de Primaria, asi que os dejo este enlace para que reforcéis y practiquéis.
(Recordad: sustantivos o nombres, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones)

¡Ánimo! ¡Entrad en todos!



 

 

 

 

 

 

Clases de Oraciones

Aquí os dejo todo lo que tenéis que saber sobre las distintas clasificaciones de las oraciones. Estamos viendo que son hasta tres distintas, dependiendo de en qué nos fijemos.

Leedlo con cuidado para poder hacer todos los ejercicios de los enlaces que he puesto en el apartado de Lengua (Gramática) como verdaderos expertos.

¡Ánimo!

 

Plan Semanal Ortografía

Copiad en vuestro cuaderno los siguientes ejercicios de ortografía que son parte de vuestro plan semanal (sustituyen a la última página del plan entregado en papel). No olvidéis una buena presentación. ¡Ánimo!  

ORTOGRAFÍA 

8.-Subraya los palabras terminadas en -ivo, -¡va en estas oraciones y escribe una oración con cada un de ellas. 
Sus peticiones son abusivas, pero no es motivo para enfadarte. Ha tenido que pasar un duro proceso selectivo. Los preparativos de la fiesta la han mantenido muy activa estos días. Mi hermana es muy ahorrativa. 

9.- Escribe b o v, según corresponda, en las siguientes palabras:
 o___tener inesta___le ad___irtieron ro___ar po___re mantu___o anda___a e___itar resol___er preser___ar a___uela am___ulancia con___ento vaga___undo a__iación síla___a carní___oro gra___e

 10.-Completa las formas de pretérito imperfecto de los siguientes verbos 
 ESTAR IR LLEVAR ACABAR 

 11.-Observa la siguiente lista de palabras: saber, tumbar, vista, temblar, amabilidad, esclavo, burla, llover, nuevo, sabor. Ahora, pon b o v en las palabras que figuran a continuación, relacionándolas con las de la lista anterior, y colócalas donde corresponda. saber sabio sabiduría tumbar vista temblar amabilidad esclavo burla llover nuevo 
sabio, __urladero, no__edad, tem__loroso, escla__tud, ama__le, sa__roso, sabiduría, llo__izna, tum__ona, escla__izar no__ato, di__isión, tem__lores, sa__orear, llu__ioso, __urlón, tum__a, __istazo, ama__ilísimo 

12.- Completa las formas de pretérito perfecto simple de los siguientes verbos: ESTAR ESCRIBIR ANDAR TENER Escribe una oración con cada una de ellas.

Zona TIC

Esta semana nos convertimos en historiadores. Vamos a investigar y ordenar..

A continuación aparecen una serie de fechas:

1506, 1521, 1571, 1640,  1713, 1700, 1789, 1469, 1533, 1492.

• Hacer lo que creáis correspondiente para crear un eje cronológico con estas fechas.
• Una vez conseguido, investiga y explica brevemente qué hecho importante ocurrió en cada una de esas fechas.

Para ello, seguid los siguientes pasos:

•  Ir al programa Notebook,
• Pinchar en el icono del cuadro,
• Lesson Activity Toolkit1.0,
• Imágenes,
• Interactiva y multimedia,
• Pinchar en la imagen: blue timeline reveal.
• Como aparece en la imagen, en el apartado Date, escribirás la fecha  en el apartado Description, el hecho importante ocurrido. Para ello, debes buscarlo en internet.
• 

  ¿Te has dado cuenta de que hay el mismo espacio entre fecha y fecha?.¿Crees que es correcto?.¿Por qué?.

¿Quién fue Cristobal Colón?

Os dejo este enlace sobre Cristobal Colón, su vida, viajes, y un montón de curiosidades.
Os viene muy bien leerlo porque esta semana en zonas vamos a trabajar un teatro sobre algún episodio de su vida y un mapa sobre sus viajes.

¡Es una buena lectura!

¡Ánimo con ella!

 

Cristobal Colón

 

Preguntas Caza del Tesoro: Edad Moderna

Como hemos visto en clase...
Nuestro vínculo de unión con Latinoamérica es el descubrimiento de Amércia que realizó Cristobal Colón en el año 1.492, gracias a la confianza que depositaron, en él, los Reyes Católicos.
Con este hecho "arranca" la Edad Moderna.
Aquí os dejo las preguntas que hemos trabajado en clase para saber más cosas sobre esta Edad de la Historia.
Ya hemos puesto en común las cinco primeras, las cinco últimas han de estar completas para este lunes.
Para resolverlas pudes encontrar la información en los enlaces de Cono.

La oración y sus clases

 

Una oración es un grupo de palabras con sentido completo. Y tiene, por lo menos, un verbo en forma personal.

Al hablar utilizamos un montón de oraciones, pero no nos paramos a pensar cómo podríamos clasificarlas... Fijaté...

Clases de oraciones:

Otra forma de entenderlo... con ejemplos.(Pincha)

Para practicar:

Clases de oraciones
Sigue practicando

La oración - Sujeto y Predicado

Nuestros amigos el SUJETO y el PREDICADO (Pincha)

Nuevo Proyecto: "LATINOAMÉRICA LATE CON VOS"

Hoy hemos empezado un nuevo proyecto con el lema:

"Latinoamérica late con vos"

Es el proyecto de centro. Todo el colegio trabajará en torno a este tema.
Hoy hemos realizado unas actividades de motivación, jugando con los países de Latinoamérica.
Nosotros hemos descubierto que nos había tocado Panamá.
¿Os acordáis?
¡Va a ser muy interesante!

Prueba de Cono

¡Recordad!

 

Este lunes 14 de enero tenemos una prueba de Proyecto

La Función de Nutrición:
Aparato digestivo
Aparato respiratorio
Aparato circulatorio
Aparato excretor

Ya sabéis...¡Quiero un 10 de TODOS!

 

Teoría FUNCION de NUTRICIÓN

Aquí os dejo todo lo que necesitáis saber sobre la función de nutrición. Completa vuestras presentaciones en notebook y los enlaces en este blog.

¡A estudiar!

¡Ánimo! pronto tendremos una pruebecilla...

 

ESquemas función de Nutrición

Os dejo unos esquemas estupendos para tener una visión general de toda la Función de Nutrición.
¡Hay que sabérselos de carrerilla!

Recogida trabajos de Navidad

Os recuerdo que este martes, 8 de Enero recogeré vuestras creaciones de texto y fotografía navideña y también vuestra opinión (en formato libre) del libro que os hayais leído estas Navidades.

¡Estoy deseando verlo todo!

Vuestros trabajos sobre los aparatos que intervienen en la FUNCION de NUTRICIÓN

Como os prometí aquí teneis vuestros trabajos en grupo sobre la función de nutrición, con algún pequeño retoque de corrección.
Miradlos despacio y estad atentos, pronto os dejaré también la teoria que complementará estos estupendos trabajos.
Nos falta el aparato excretor (los compañeros tuvieron algunas confusiones, y han de trabajarlo más)

Christmas Alphabet

Sorry for the late upload!